鄭群萌設計APP 幫盲助自閉兒

2014年07月24日 04:09

胡清暉／台北報導

今年總統教育獎得主鄭群萌設計APP「iCan」，獲德國紅點大獎。（台科大提供）

　　年少叛逆、差點無法國中畢業的鄭群萌，念高職時，在老師的鼓勵下迷途知返，在考上台灣科技大學之後，發揮設計專長，研發App「iCan」，幫助自閉兒學習，不但拿下前年的德國紅點設計獎，更獲得今年總統教育獎，也即將攻讀台科大的設計所博士班。

　　鄭群萌表示，他在國中時因為無法適應老師教育方式，成績墊底，還打架鬧事，是老師眼中的「問題學生」，但在升上公東高工後，老師每天早自習都到教室關心學生，並鼓勵他「每個人都是一塊未經琢磨的玉石，想發光只能努力琢磨」，因此他開始思考要為自己的人生負責，並養成每日上圖書館念書的習慣，成績突飛猛進。

　　他透過繁星入學錄取心中第一志願的台科大工商業設計系。鄭群萌指出，他一直希望透過自己的設計專長，改善弱勢族群的生活，因此，他和台大資工系學生合作研發幫助自閉症兒童的App「iCan」。

　　鄭群萌說明，他所設計的App程式「iCan」，將生活所見物品拍成圖卡，方便攜帶與操作，並透過語音誘導孩子練習，讓父母不需長時間陪伴。

　　鄭群萌形容，當他看到自閉症小朋友使用「iCan」說出完整一句話時，自己為之動容。這項作品獲得德國紅點設計大獎「傳達設計獎」的肯定，並且已經上市，4年來持續改版軟體。

　　此外，鄭群萌也為視障者研發App「Hear Me」，配合智慧手機盲用觸控系統，讓視障者只要透過手指滑動，就能把一段錄音中的重要部分切段為獨立檔案，方便在會議、上課檔案記錄。

　　此外，鄭群萌為視障者設計防燙取出裝置「幫盲」，讓視障者在利用電鍋烹煮的過程中減少燙傷機會，這項作品已取得新型專利。

昔日叛逆少年　獲總統教育獎

曾是叛逆少年的鄭群萌，獲得獲總統教育獎，盼鼓勵迷惘中的青少年。台科大提供

2014年07月23日17:45

　　台灣科技大學工商業設計研究所學生鄭群萌，國中時曾是叛逆少年，成績敬陪末座，後來在高職老師鼓勵下考上台科大，熱愛設計的他更研發幫助弱勢族群的軟體App與器具，上周獲頒總統教育獎與25萬元獎助金，他希望自己的經歷可以鼓勵迷惘中的青少年，只要努力終會有回報。

　　現年24歲的鄭群萌，來自台東，今年剛從台科大工商業設計所碩士班畢業，9月升上博士班，他坦言自己國中時因不適應老師教育方式，成績敬陪末座，是大家眼中的「問題學生」，後來進入台東私立公東高工電腦製圖科(現為機械製圖科)，在老師的鼓勵下，從高一起養成每日上圖書館念書的習慣，成績突飛猛進，名列前茅，透過繁星推薦管道進入台科大。

　　因為自己經歷，鄭群萌特別關心弱勢族群，陸續設計出為自閉症兒童的學習軟體App「iCan」、防止視障者烹煮時燙傷的器具、視障者錄音資料整理記錄軟體App，其中發幫助自閉症兒童的App更獲得德國紅點設計獎肯定，希望透過設計幫助自閉症童與視障者，也因為其傑出表現，上周獲頒總統教育獎，也是全台8名獲獎大學生之一。

　　鄭群萌解釋說，App「iCan」是與台大資工系學生合作，使用者可透過iCan將生活所見的物品拍成圖卡，並透過語音誘導孩子練習，方便攜帶與操作，父母可以不需再長時間陪伴。

　　鄭群萌說，能獲獎很興奮，也希望自己的經歷，仍夠讓曾經迷惘中的青少年有所幫助，同時鼓勵他們，希望他們相信，只要願意下定決心努力，也能和自己一樣，從成績敬陪末座學生，獲得總統教育獎，並攻讀博士班，至於25萬獎助金，則可讓過去都靠助學貸款的自己作為升學基金，減輕經濟負擔。（許敏溶／台北報導）

叛逆生回頭 研發App助弱勢

中央社-2014年07月23日 下午20:08

（中央社記者許秩維台北23日電）曾是叛逆少年的鄭群萌，迷途知返後發憤圖強考取台科大，並獲總統教育獎，他更研發App助自閉兒和視障者。

　　就讀台灣科技大學工商業設計研究所的鄭群萌，國中時曾因不適應老師教育方式，一度叛逆，成績敬陪末座，是大家眼中的「問題學生」，還差點被輔導轉學。

　　升上高職後，公東高工的老師每天早自習都到教室關心學生，傾聽學生心聲，並分享許多做人處事的道理。鄭群萌表示，老師常告訴他們，每個人都是一塊未經琢磨的玉石，想發光只能努力琢磨，因此他也想從頭開始，為自己的人生負責。

　　就讀高職3年，鄭群萌在老師鼓勵下始養成每日上圖書館念書的習慣，成績因此突飛猛進，更透過繁星入學管道，錄取第一志願、台灣科技大學工商業設計系。

　　熱心助人的他，一直希望透過自己的設計專長幫忙改善弱勢族群的生活，因此研發幫助自閉症兒童的App「iCan」，更獲得德國紅點設計獎肯定。

　　鄭群萌表示，傳統訓練自閉兒與外界溝通的方式多半透過圖卡，例如孩童想吃蘋果就拿蘋果圖卡，許多自閉兒父母都得自製圖卡與孩子溝通，但製作圖卡耗時耗力、詞意易表達不清、攜帶不便，讓自閉兒父母在教育上有很大壓力。

　　鄭群萌和台大資工系學生合作，研發可助自閉兒學習口語溝通的App程式「iCan」，iCan可將生活所見物品拍成圖卡，方便攜帶與操作，並透過語音誘導孩子練習，讓父母不需長時間陪伴。鄭群萌說，看到自閉症小朋友使用iCan後說出完整一句話時，不只小朋友媽媽喜極而泣，自己也為之動容。

　　此外，鄭群萌也為視障者研發「Hear Me」App。鄭群萌表示，「Hear Me」 配合智慧手機盲用觸控系統，讓視障者只要利用手指滑動，就能將一段錄音中的重要部分切段為獨立檔案，方便在會議、上課檔案記錄。1030723

台科大鄭群萌 APP助自閉兒與視障生

【聯合晚報╱記者游婉琪╱即時報導】

2014.07.23 11:54 am

　　台灣科技大學工商業設計研究所學生鄭群萌，日前榮獲2014年總統教育獎，熱衷設計的他，研發自閉症兒童學習軟體APP、防止視障者烹煮時燙傷器具、視障者錄音資料整理記錄軟體APP等，希望透過設計幫助自閉症童與視障者。

　　鄭群萌來自台東，國中時因為不適應老師教育方式一度叛逆，成績敬陪末座，是大家眼中的「問題學生」；進入公東高工後，老師每天早自習都會走進教室關心、傾聽學生心聲，並跟學生分享做人處事的道理，也鼓勵同學尋找屬於自己的路。

　　鄭群萌說：「老師認為每個人都是一塊未經琢磨的玉石，要想發光只能去努力琢磨，所以我想要從頭開始，為自己的人生負責。」

　　熱愛設計及熱心助人的鄭群萌，一直以來希望透過設計專長，幫助、改善弱勢族群的生活。

　　他與台大資工系同學合作，研發一套幫助自閉兒學習口語溝通的APP「iCan」，可將生活所見的物品拍成圖卡，方便攜帶與操作，並透過語音誘導孩子練習，讓父母不需再長時間陪伴。

　　鄭群萌說，當自閉症小朋友使用iCan後說出完整一句話時，小朋友的媽媽喜極而泣，自己也為之動容，非常開心自己的作品能幫助到自閉兒；這項作品也獲得德國紅點設計大獎「傳達設計獎」肯定，四年來他也接收使用者反饋，持續改版軟體。

　　除了關注自閉兒學習，鄭群萌也為視障者開發「Hear Me」APP軟體。Hear Me 配合智慧手機盲用觸控系統，讓視障者只要利用手指滑動，就能在一段進行中的錄音中，將重要話語切段為獨立檔案，方便他們記錄檔案。

　　他也為視障者設計防燙取出裝置「幫盲」，讓視障者在利用電鍋烹煮的過程中，減少燙傷，這項作品也取得新型專利。

總統教育獎得主鄭群萌　研發APP助自閉兒

教育廣播電台 (2014-07-23 16:47)

　　許多自閉兒有溝通障礙，得靠著圖卡訓練語言表達能力，獲得2014年總統教育獎的國立臺灣科技大學研究生鄭群萌，設計出自閉兒的學習軟體APP，可用平板電腦把生活所見物品拍成圖卡，還能透過語音誘導孩子練習，就有自閉兒使用這套軟體後，完整說出一句話，讓家長喜極而泣！

　　臺科大工商業設計研究所鄭群萌同學獲2014年總統教育獎，國中時他曾是老師眼中的問題學生，進入公東高工後，因為老師鼓勵輔導，透過繁星入學管道，錄取第一志願、臺科大工商業設計系。熱心助人的他，一直希望透過設計專長幫忙改善弱勢族群的生活，因此研發幫助自閉症兒童的App「iCan」，更獲得德國紅點設計獎肯定。鄭群萌說，許多自閉兒父母都得自製圖卡與孩子溝通，但製作圖卡耗時耗力、攜帶不便，所研發的App程式「iCan」，可將生活所見物品拍成圖卡，方便攜帶與操作，並透過語音誘導孩子練習語言表達。

　　除了關注自閉兒學習，鄭群萌也為視障者開發「Hear Me」APP軟體，Hear Me 配合智慧型手機盲用觸控系統，讓視障者只要利用手指滑動，就能在一段進行中的錄音中，將重要話語切段為獨立檔案，方便他們記錄檔案，還有另一項為視障者設計防燙取出裝置「幫盲」，讓視障者在利用電鍋烹煮過程中，減少燙傷，這項作品也取得新型專利。

科大生愛設計 製App助自閉兒

2014/07/02

【聯合報╱記者馮靖惠／台北報導】

　　台灣科技大學工商業設計所學生鄭群萌愛設計，並透過設計幫助需要的族群，發想感動人心的好產品。他設計開發幫助自閉兒學習發展的軟體App，也為視障族群開發出不會被鍋具燙傷的設計。

　　鄭群萌出生在台東，國中時期曾一度沉迷玩樂，課業一落千丈，成績落入倒數第2名，被認定是個「問題學生」，讓老師及父母傷透腦筋。他進入高職後，醒悟不該繼續墮落下去、讓一直關心他的家人及朋友傷心。

　　高一時，他開始養成每天上圖書館讀書的習慣，重拾對課業的興趣，成績也突飛猛進，順利考上他的第一志願—台灣科技大學工商業設計系。

　　許多自閉兒的父母得自製圖卡與孩子溝通，小孩想要媽媽抱抱，就找代表媽媽及擁抱的圖卡。但製卡費龐大、圖像不易取得、攜帶不便，父母負擔非常重。

　　鄭群萌研發一套幫助自閉兒口語的「iCan」App，將自閉兒生活必需的圖卡數位化，並使用簡單介面，讓自閉兒能自行操作。

　　「iCan」App可透過拍照增加圖卡，且一般圖卡的媽媽圖示可能畫的是某一位女性，但用iCan可以拍自己的媽媽，讓自閉兒更容易記住圖卡意義。

　　鄭群萌也為視障族群開發防燙取出設計，因他發現視障者煮菜時很容易被鍋具燙傷，於是決定為他們設計出可以加裝在鍋具內部的防燙設計。