新學期即將開始，很多同學已經在規劃新學期的目標，猜想大一新生應該正在勾勒大學4年的藍圖。坊間常說大學必修三學分，包含課業、社團與愛情，都能修滿當然是好事，但如果做不到也不用太氣餒。因為每個人都有適合自己走的路，無需太過努力迎合他人或者社會的期待。

儘管我對所謂的大學必修三學分沒有強求，但有一點希望學生在大學時務必做到，那就是「拓寬視野」。

大學生如何拓寬視野？我有3個建議。

（本文摘錄改寫自天下雜誌第834期，「未來高教」專欄，2025年10月14日，https://www.cw.com.tw/article/5137795）

當前少子化浪潮下，台灣高等教育正面臨前所未有的招生挑戰。為因應生源減少，各大學紛紛積極拓展國際招生版圖，其中僑外生的「育才」與「留才」策略更成為競爭關鍵。

《遠見雜誌》公布「2026台灣最佳大學排行榜」，國立臺灣科技大學表現穩健，於最佳大學總榜維持全國第9名，並蟬聯技專校院第1名，在公立大學排名第7、綜合學門大學（非人文社科及醫學）排名第6，穩居技職教育龍頭地位。其中，工程、製造及營建領域勇奪全國第3，資訊通訊科技領域排名第5，充分凸顯臺科大深厚的科研能量與專業實力。

由國立臺灣科技大學材料科學與工程系（以下簡稱臺科大材料系）主辦的「2026 臺科大暑期材料營」盛大登場。本屆材料營打破傳統框架，首度展開「產學跨界合作」，前三天由臺科大材料系主辦紮實的材料科學課程，第四天則攜手國際半導體大廠台灣美光（Micron）、台灣默克（Merck）、女性工程師學會（Society of Women Engineers, SWE）以及台中市立后綜高級中學，共同舉辦一日科學實作工作坊「2026 Going Tech Summer Camp」，為全國高中職學生打造兼具理論、實務與尖端科技的學習盛宴。

面對快速變遷的未來社會，如何培養青年具備跨域整合、地方關懷與創新實踐能力，已成為高等教育的重要課題。國立臺灣科技大學通識教育中心於2026年7月7日至7月10日舉辦「2026城人式：台科識視營（事事皆贏）—知識與視野夏校」，邀集全國13位高中職學生與15位臺科大大學部共學夥伴共同參與，以「城南學 × 沉浸式 × 成人式」為核心理念，打造結合科技人文、地方創生與自主學習的四天三夜沉浸式營隊，帶領青年走進城南地區的真實社會場域，培養面對未來世界的重要素養。

為鼓勵學生拓展國際視野、參與前瞻科技實作交流，臺科大電資學院與韓國漢陽大學（Hanyang University）Beyond-G Global Innovation Center合作，於6月22日至24日舉辦「From O-RAN to AI-RAN: Practical 6G RAN Experimentation」三天實作工作坊，帶領學生赴韓國參與全英語課程與實驗，聚焦開放式無線接取網路（O-RAN）、AI-RAN、數位孿生（Digital Twin）及6G無線通訊等前瞻技術，透過跨國交流與實作訓練，培養學生接軌國際研究發展的能力。

國立臺灣科技大學化工系博士生吳亮廷，在江志強教授指導下，結合人工智慧與第一原理熱力學計算，建立鈉離子電池層狀氧化物正極材料結構預測模型，可依材料組成預測其較可能形成的晶體結構，預測準確率約達96%，有助於縮短新材料開發時間、降低試誤成本。研究成果發表於國際能源材料頂尖期刊《Advanced Energy Materials》，並在黃炳照講座教授及邱昱誠教授共同推薦下，榮獲2026年鴻海科技獎首屆新增應用組肯定，展現臺科大在能源材料、人工智慧與國際合作研究上的深厚實力。

國立臺灣科技大學（以下簡稱臺科大）與日本東京大學於7月11日共同舉辦「永續產業與社會聯合工作坊（Joint Workshop on Sustainable Industry and Society）」，聚焦人工智慧（AI）、物聯網（IoT）、數位轉型、智慧製造、供應鏈韌性及永續發展等前瞻議題。來自臺灣、日本及多個國家的學者、研究生與暑期實習生齊聚交流，共同探討科技創新如何回應產業升級與社會永續發展所面臨的挑戰。

苗栗苑裡曾是臺灣藺草產業重鎮，隨著產業外移、技藝人口老化，這項陪伴地方走過百年歲月的傳統工藝，也面臨傳承斷層。國立臺灣科技大學設計系碩士生賴憲澤，從家鄉出發，結合設計專業與地方實務經驗，嘗試以「制度設計」重新思考藺草文化的傳承方式，不只保存一項工藝，也希望建立一套讓更多人能參與、學習與延續的機制。榮獲日本 GOOD DESIGN AWARD 2025（日本優良設計獎）「地域構想」類別之BEST100百佳設計獎，並摘下GOOD FOCUS AWARD [NEW BUSINESS DESIGN]優秀焦點獎的雙重榮譽。

半導體課程結合AI技術不罕見，但將半導體、人工智慧與商務應用整合，並由企業全程參與課程規劃與實務指導，則是國立臺灣科技大學機械工程系與全球半導體電子零組件通路商文曄科技共同打造的特色跨域課程。雙方自2025年起合作開設「半導體人工智慧商務應用」課程，並於期末舉辦Workshop，由文曄科技派出10位來自FAE(應用工程師)、Sales(業務)及HR(人力資源)等不同部門主管與資深同仁授課並指導期末專案，讓119位修課學生不只是學習AI技術，更懂得如何將AI應用於產業、創造商業價值。

技專校院向來重視學用接軌，近年更積極發展ESP（English for Specific Purposes，專業英語）課程，將專業知識、英語能力與職場情境相互結合，協助學生提升就業競爭力。為配合2030雙語政策及第二期雙語計畫，教育部委請國立臺灣科技大學EMI教學資源中心推動「ESP基地計畫」，並於7月23日在國立勤益科技大學舉辦「ESP職場情境論壇暨基地成立大會」，首度串聯11所技專校院共同簽署合作備忘錄，正式成立ESP專業英語跨校合作網絡，透過跨校合作整合專業領域教師、英文教師及教學資源，共同發展貼近產業需求的ESP教材與教學模式。

臺灣科技大學通識教育中心推動 STEM／STREAM 跨域微學程，透過跨領域課程、實務專題及跨校合作，培養學生跨域整合、創新實踐與問題解決能力。透過三校聯盟跨校修課的台灣大學財金系學生黃冠豪，便是其中的成功案例。他在修習臺科大跨領域實務專題課程後，與中原大學電機系學生共同創立宜智科技，開發「智慧永續能源回收系統（SSERS）」，不僅代表臺灣前往日本參加 SusHi Tech Tokyo 2026，近期更榮獲第21屆戰國策全國創新創業競賽新創企業組冠軍，團隊更於立法院參與國際永續合作MOU簽署，促進台灣與史瓦帝尼在永續發展及人才培育領域的實質合作，持續將課堂所學延伸至國際交流與永續行動，展現臺科大跨域微學程結合實作教育的人才培育成果。

臺灣科技大學於7月18日至19日參加聯合線上第三屆《永續好日子》展覽活動，展現令人耳目一新的溫暖實力。本次臺科大攤位打破過往以「硬體工科」為主的印象，全由臺科大「樂齡班」學員自發性籌辦，圍繞「植療、聊療、數療、食療」核心四療精神，將焦點回歸到人文社會與跨界夥伴關係，展現臺科大在實踐聯合國永續發展目標（SDGs）中，關於優質教育、健康福祉及多元夥伴關係的豐碩成果。

國立臺灣科技大學學生團隊「Skin Smart」於2026年5月在世界科技大學聯盟學生競賽（WTUN Student Competition 2025-26）中榮獲全球第三名，每位成員獲頒100英鎊獎金及國際成就證書。

國立臺灣科技大學設計系學生於2026金點新秀設計獎表現亮眼，共有5組作品脫穎而出，橫跨產品設計與傳達設計領域。其中，《SHIELDEX捷運車廂緊急防禦盾系統》同時獲得產品設計類獎項及中華文化總會（文總）特別獎「島嶼韌性設計獎」，《（彡）：新規訓之下的毛髮》則榮獲傳達設計類最高榮譽「年度最佳設計獎」，展現臺科大設計系兼具社會關懷、人文思辨與創新實踐的深厚能量。