畢業作品要真能用 台科大學生設計火車軌音階

2016-10-07 07:39聯合報 記者馮靖惠／台北報導

台科大設計系推原型製作，實踐創意，增加就業力，學生楊雅筑以「手持創傷清洗器」作品，利用超音波幫助創傷患者，快速地且有力地清潔傷口。記者陳正興／攝影

　　台灣科技大學工商業設計系這學期開始，要求畢業作品須從模型達到「原型」，能真實運作，考驗學生跨領域整合能力。台科大昨展出多件準備商品化的學生作品，其中設計所學生楊雅筑因曾發生車禍，製作出「手持創傷清洗器」，可透過超音波快速清洗傷口髒汙。

　　清洗傷口是創傷救治的重要環節，然而皮膚受傷時產生的組織液容易沾黏雜質，傷口不易完全清潔乾淨。楊雅筑、昝亭瑜製作的「手持創傷清洗器」，透過超音波碰到水媒介後，高速震盪產生的瞬間衝擊力，帶走表面髒汙，比單用清水沖洗更具清潔力。

　　楊雅筑說，她出過車禍，知道清傷口的疼痛，尤其有玻璃、碎石附著的傷口，或大面積擦傷時會非常痛，因此做出一個能快速清理傷口的產品。產品是產學合作案，成本約十萬元，她初期花了些冤枉錢，砸七千元買手持洗臉機回來實驗。

　　台科大設計系畢業生陳奕廷、魏廷恩製作的「小小色彩作曲家」，讓「音樂視覺化」，各色枕木代表各種音階，孩子可任意拼組、創作，當火車開過軌道時，就會發出各種樂器的聲音，也可排出各種民族樂曲。

　　陳奕廷說，小時候學音樂很痛苦，不停背樂理，希望讓孩子在遊戲中認識簡單樂理及不同樂器。陳奕廷說，一開始對電子、電路一竅不通，還到圖書館借了一堆書研究，也向電子領域的同學請益，最後學會自己焊電路、寫程式。

台科大設計系畢業生魏廷恩昨展示作品「小小色彩作曲家」，她讓「音樂視覺化」，當火車開過軌道時，就會發出各種樂器聲音。 記者陳正興／攝影

不只設計概念！ 台科大生動手做「原型」

2016-10-06 15:50聯合晚報 記者鄭語謙／台北報導

台科大設計所學生楊雅筑製作的「手持創傷清洗器」透過超音波，在碰到水媒介後高速震盪產生瞬間衝擊力帶走表面髒汙。 記者鄭語謙／攝影

　　設計不能只是為了參賽得獎，還要追求商品化的可能。台灣科技大學工商業設計系要求學生的畢業作品，須從「模型」晉升「原型」，強化實作能力。

　　台灣每年在國際設計競賽拿得許多大獎，台科大為台灣奪得紅點、iF等國際大型設計獎項，這些國際設計獎都只比概念，台科大設計系系主任陳建雄直言，這些作品雖優秀，但要商品化，還有很長一段路。

　　陳建雄三年前開始要求學生盡量製作畢業作品的原型，但設計系學生沒有電機電子相關知識，從設計概念變成設計原型，必須不斷重複修正，「一開始學生很痛苦，能達到要求的人數不到5分之1」。這學期開始，設計系學生和電機、電子系跨領域合作，要求學生作品至少有七成可作出原型，不要只會說不會做。

　　設計系畢業生陳奕廷、魏廷恩製作的「小小色彩作曲家」，就是一款原型作品。枕木代表音符和音階，玩軌道積木像在創作樂曲，搭配小火車人物，還能演奏出不同樂器的旋律，是一款讓小朋友能實際操作、愛不釋手的音樂教具。

　　陳奕廷說，怎樣才能讓小火車動、讓軌道能辨識枕木串成旋律，要將想法變成可以動起來的原型，比想像中困難。因為對電子、電路一竅不通，所以和電子領域的同學合作請益，慢慢研究探索，甚至學會焊電路、寫程式，很有成就感。

　　台科大設計所學生楊雅筑、昝亭瑜製作的「手持創傷清洗器」，透過超音波高速震盪水波，產生瞬間衝擊力，帶走表面髒汙，比用清水沖洗更具清潔力，可以應用在清洗傷口，增加後續救治步驟的效率。

　　楊雅筑說，把設計概念做出實體物品的經驗，可讓業界更清楚自己的實力，她之前去面試工作，面試官對她製作原型的經驗很欣賞，為求職加分。

設計不只玩創意 台科大生強調實作

2016-10-07 自由時報

　　〔記者吳柏軒／台北報導〕學生設計充滿創意，但往往天馬行空，台灣科技大學決定推動「原型製作」，讓學生把設計構想實踐，有學生打造出音樂玩具火車，利用鐵軌枕木學習樂理，有趣且可量產，成為未來求職履歷上的實作特色。

台科大設計系學生陳奕廷、魏廷恩設計出「小小色彩作曲家」火車玩具，當火車走過鐵軌枕木，就會發生不同音符，能自由拼裝成曲子，藉此學習樂理。（記者吳柏軒攝）

　　台科大設計系教授鄭金典說，以往設計強調創意，缺乏技術也不能實際體驗，三年前開始強調「原型製作」，要求學生畢業製作需「產品開發」，製造出可商品化的「原型」，至今已有七成學生可達標。

　　如台科大設計系學生陳奕廷、魏廷恩設計出《小小色彩作曲家》火車玩具，當火車滑過枕木就可發出高低音符，學習基礎樂理；陳奕廷說，可讓學童免去看樂譜的痛苦，從遊戲中理解樂理。

　　學生楊雅筑、昝亭瑜則推出《手持創傷清洗器》，楊雅筑表示，曾出車禍送醫，體會傷口清洗痛苦，發想出超音波加水的震動，可幫助大量傷口清創，最初設計想要無線攜帶，投入原型製作才知無此技術，因此更改設計，獲今年金點新秀獎的廠商贊助獎肯定。

　　鄭金典表示，每年工業設計系就有一千五百多人畢業，大家都有創意，但恐缺實作能力，應徵工作時若曾有原型製作經歷，求職易受青睞。

設計系不只是天馬行空 台科大生做出原型實現創意

2016年10月06日 11:42
余祥、鄭任南

 
台科大設計所陳玠淳、何立芹設計了結合觸覺、聲音、故事的教具互動遊戲「聲林游趣」。（余祥攝）

台科大設計系陳奕廷、魏廷恩設計了「小小色彩作曲家」。（余祥攝）

台科大設計系的學生楊雅筑6日展示她與同學昝亭瑜設計的手持創傷清洗器，利用對人體無害的超音波在水中震盪產生的空穴作用，快速的清潔並帶走傷口的雜質，讓後續的清潔步驟更有效率。 (鄭任南攝)

　　產品設計不再天馬行空，台科大學生利用設計專長與跨領域合作，把創意做成「原型」！有感於市面上少有專為視障生設計的教具，台科大設計所學生設計了結合觸覺、聲音、故事的教具互動遊戲「聲林游趣」；另一組學生則設計了「小小色彩作曲家」，7彩音階化身一片片的鐵軌，火車行駛過就會播出一首歌曲，讓孩子在樂趣中學習，目前都在與廠商接洽，期待將作品商品化。

　　台科大設計系教授鄭金典表示，台科大近年參加很多國際設計競賽，都拿到很好的成績，顯示學生在創意方面表現良好，但在執行力和實作部分有待加強，因此3年前，設計系就鼓勵學生畢業製作不要只停留在「模型」階段，而是可以和工程領域的學生結合，真正把產品做出「原型」。

　　台科大設計所陳玠淳、何立芹參訪了啟明學校後發現，市面上少有專為視障生製作的教具，多半都是由老師加工後完成，不僅如此，教具的趣味度和互動性低，因此發想做出一套以8隻動物為主角，結合聲音、故事、光影的互動較具書。

　　「聲林游趣」包括8隻木刻的小動物，每隻動物中都有一片晶片，只要把木偶放在故事板上，就能感應講出小故事，幫助學生認識不同動物的叫聲、生活環境和習性，陳玠淳說，看到視障生每一個都興奮的玩著這套教具，心裏的有說不出的感動，未來也希望加強設計，讓教具能量產，帶給更多視障生學習樂趣。

　　另一組學生設計系陳奕廷、魏廷恩則是因為從小學音樂的經驗不佳，因此發想出一套讓「音樂視覺化」的「小小色彩作曲家」，概念是讓「音樂視覺化」，七彩的音階就是一片片軌道，孩子可以任意拼接，當火車開過鐵軌時，就會發出各種樂器的聲音，也可以排出各種民謠樂曲。

　　台科大設計所學生楊雅筑、昝亭瑜設計的「手持創傷清洗器」利用超音波碰到水後高速震盪產生瞬間衝擊力，可帶走傷口上殘留的髒污的原理製成，比用清水沖洗更具清潔力，不過現在一台約4公斤左右，未來希望朝向縮小體積、成為手拿清洗器努力。(中時) 

實踐創意 台科大推原型製作增加就業力

2016年10月06日13:00  蘋果即時

「小小色彩作曲家」原型作品。台科大提供

　　為了讓產品設計不再天馬行空，台灣科技大學工商業設計系從新學期起，要求畢業作品必須從「模型」達到「原型」，推動「原型製作」，讓學生作品不再是設計概念，而是每一件作品都需將創意構想實踐，能夠真實運作，並提供使用者現場體驗，台科大指出，這不但考驗設計系學生跨領域整合的能力，更增加實踐、實作能力與就業競爭力。

　　由台科大設計系畢業生陳奕廷、魏廷恩製作的「小小色彩作曲家」(Melody Railroader)，就是一款原型作品，陳奕廷表示，該作品利用不同的枕木代表不同的音符和音階，玩軌道積木就在創作樂曲，搭配不同的小火車人物，還能演奏出不同樂器的旋律，是一款讓小朋友能實際操作、愛不釋手的音樂教具。

　　陳奕廷說，小朋友可以在軌道上拼組、創作，火車行經軌道時會感應枕木顏色並發出對應的旋律，讓兒童能藉由鐵軌的顏色及長度「看見」樂譜，將樂理視覺化，在玩樂的過程中學習簡單樂理、培養音感並認識不同樂器。

　　台科大系主任陳建雄指出，約從3年前工商業設計系開始提倡畢業作品的原型製作，一開始學生覺得很痛苦，能達到要求的人數不到1/5，從設計概念變成設計原型，學生須讓作品更貼近使用者需求，故要不斷修正，在過程中得運用跨領域的知識，可能要和電子、機械等不同專業領域的人合作，不僅考驗學生的設計力，還有實作、實踐及跨領域、溝通、整合等能力。（生活中心／台北報導）

台科大推原型製作 起初僅2成生達標

2016-10-06 14:09中央社 台北6日電

　　台灣學子在國際發明競賽拿獎無數，但許多作品僅僅是概念或「模型」，台灣科技大學工商業設計系3年前開始要求畢業製作需進展「原型」階段，起初能達到要求的人數不到5分之1。

　　台科大設計系主任陳建雄表示，從設計概念變成設計原型，作品必須真正能使用，更貼近使用者需求，往往需不斷修正。

　　另外，設計系學生多是文組出生，要真正做出「原型」，往往得跟電子、機械等不同專業領域的人合作，運用跨領域知識。

　　陳建雄表示，設計系3年前開始提倡畢業作品原型製作時，學生很痛苦，能達到要求的人數不到1/5。但經過3年努力，學生作品能達到原型的比例已接近7成。

　　設計系副教授鄭金典表示，學生時代就能做出可操作的原型作品，不僅作品離商品化更接近，求職時更能獲得廠商青睞。

　　設計系畢業生陳奕廷表示，將想法變成真正可動的原型，比想像中還困難。他在製作「小小色彩作曲家」作品時，學會自己焊電路、寫程式，很有成就感。

畢業原型製作！台科大生設計立體動物小百科助視障生學習

NOWnews 記者吳宛縈／台北報導
2016.10.06 / 12:24

▲台科大設計所陳玠淳(左)、何立芹(右)的「聲林遊趣」透過聲光互動、觸摸木偶，提供視障兒童一個自主學習的機會。（圖／台科大提供）

　　新學期開始，台科大工商業設計系要求畢業作品必須從「模型」達到「原型」，推動「原型製作」讓學生作品不再是設計概念，每一件作品都需將創意構想實踐，能真實運作、提供使用者現場體驗，增加學生跨領域整合的能力。

　　台科大工商業設計系約於三年前開始提倡畢業作品的原型製作，系主任陳建雄不諱言：「一開始學生很痛苦，能達到要求的人數不到1/5」，從設計概念變成設計原型，學生必須讓作品更貼近使用者需求，為了讓作品真正能使用還需不斷修正，在過程中得運用跨領域的知識，可能要和電子、機械等不同專業領域的人合作，不僅考驗學生的設計力，還有實作、實踐及跨領域、溝通、整合等能力。

　　已經連續數年指導畢業製作的台科大設計系教授鄭金典表示，經過近三年的努力，台科大畢業作品現在達成原型的比例已近7成，那些畢業作品能做出原型的同學們，不僅作品離商品化的機會更近，在求職時更能獲得廠商的青睞，「在學生時代就能做出可操作的原型設計作品，就是最佳的履歷！」

　　像是由台科大設計所陳玠淳、何立芹的「聲林遊趣」是專門為視障兒童打造的動物小百科教具，她們認為，視障兒童因視力限制，對物體概念的建立較不容易，因此打造「聲林遊趣」包含多款動物木偶及互動故事板，只要把木偶放在故事板上就能自動播放語音故事，幫助孩童認識不同動物的叫聲、生活環境與習性。

　　為了打造原型，陳玠淳、何立芹不但自己要編寫劇本，小動物的部份為了更顯逼真，請了專業美術繪圖，並由雕刻師傅使用樟木打造，故事錄音也不假他人之手，還需與資工領域專業合作，使用RFID晶片感測技術，為了讓設計更貼近視障孩童的需求，找了許多不同領域的人合作，更是學到了不少跨領域的專業。

　　陳玠淳、何立芹說，製作原型的過程實在學到很多，讓設計變得更加務實，以前做設計常常天馬行空、不切實際，但是要做出原型，想法得更踏實，產品也要更經得起考驗。「聲林遊趣」曾多次提供台北市立啟明學校幼兒部的學童試玩，透過使用者親身體驗、即時做修正，讓產品更加完整成熟。

科大生車禍 研發手持創傷清洗器

中央廣播電台 時間：2016-10-06 11:55 新聞引據：採訪 撰稿編輯：陳國維

馬戲團火車玩具培養小朋友音感。(陳國維 攝)

　　馬戲團火車玩具培養小朋友音感

　　大專校院設計系學生的作品有時充滿創意，但未必能應用在現實生活中，國立台灣科技大學工商業設計系今天(6日)展出多件可商品化的作品，其中，學生楊雅筑因曾發生車禍，設計出「手持創傷清洗器」，可透過超音波技術快速清洗傷口髒污。

　　皮膚組織受傷時，會產生組織液保護傷口，但若沾黏雜質，將不容易清洗乾淨，由台灣科技大學學生楊雅筑、昝亭瑜設計的「手持創傷清洗器」，藉由超音波在碰到水媒介之後，高速震盪所產生的衝擊力，清洗傷口上的髒污，比單純用清水沖洗，效果更好。楊雅筑說：『(原音)我自己就有出過車禍，然後上過救護車，所以我知道清傷口，尤其是很難清的時候會更痛，所以我那時候就從這一方面就想到，那就來做一個可以快速清理傷口的。』

　　另外，學生陳玠淳、何立芹製作的視障有聲故事玩具書，包含8款動物公仔及互動故事板，學齡前的視障兒童只要將豬、羊、烏龜、兔子等動物公仔，相互配對放上互動故事板，就能分別聽到28個童話故事。何立芹說：『(原音)學齡前的這個階段，他需要比較多的刺激，所以我們會想要做一個是立體的，讓他們在觸摸上面可以去加強他們的刺激，然後還有就是聽覺，像是故事跟每個動物的叫聲。』

　　由陳奕廷、魏廷恩研發的馬戲團火車玩具，則將不同顏色的鐵軌對應不同的音符及音階，當火車行經各路段時，就能演奏出不同的旋律，而且更換火車上的司機卡通人物，還能聽到不同樂器發出的樂聲，讓樂理視覺化，從小培養孩子的音感。

　　台科大工商業設計系教授鄭金典表示，近幾年鼓勵學生將創意實踐化，實際運用在日常生活中，不僅增加作品商品化的機會，更讓許多學生畢業後，較能獲得企業主的青睞，提升就業競爭力。