擔任國手培訓教練28年、在臺科大任教14年,電子工程系林淵翔教授以不同的身份作育英才,對技職人才培育不遺餘力,今(112)年獲得師鐸獎的肯定,林淵翔教授說,雖然培訓國手或指導學生都必須付出許多心力、也曾遭受很多挫折,但他相信這是對的方向,希望自己可以對台灣的人才培育做出一些貢獻。
臺科大電子系林淵翔教授。
國際技能競賽每兩年舉辦一次,素有技能界「奧林匹亞」之稱,林淵翔教授正是技能競賽國手出身,曾在1993年獲得工業電子職類金牌。轉任培訓教練後,除了帶領後來的國手勇奪4金4銀2銅4優勝的佳績外,林淵翔教授也指導臺科大學生進行開發、研究,斬獲國內外超過100個獎項。他特別重視學生的實作能力,希望理論與實務並重,所以在教學上會開發實驗模組讓學生「從做中學」。
林淵翔教授在2004年從台大電機所博士班畢業後就到竹科的瑞昱半導體公司服國防役,擔任過四年半的研發工程師,最後因緣際會下來到臺科大,一待就是14年。他表示,雖然當工程師年薪很高,但現在他更喜歡當老師的自主性、多樣性以及做研究的樂趣。
笑起來靦腆、和藹可親的林淵翔教授平時與學生聊天閒談,但只要進入實驗室、或涉及研究與專業就會展現出他一絲不苟的性格。他甚至會協助學生來回幾十次的批改論文、報告,雖然辛苦但不願意得過且過。林淵翔教授分享,畢業季節他常在睡前收到學生的論文,為了學生進度和論文品質他一收到就開始幫學生批改到凌晨一、兩點寄回給學生後才安心睡覺。
林淵翔教授表示,作為教師,最重要的還是自身的專業技能,他指出,現今教學環境多元、學生的想法也較為多元,跟以前很不一樣,因此老師要有厚實的專業知識和良好的心態,才能招架住學生的各種突發奇想。
林淵翔教授在課堂上都會與學生進行互動,提升學生課堂專注度。
除了擔任教授外,他還身兼全國技能競賽電子類裁判長,籌辦分區賽、全國賽與國手選拔賽,同時透過命題內容設計,提升國內技職電子類選手的技能水準,與國際接軌、為國舉才。林淵翔教授也秉持著回饋社會、想要為國爭光的理念,每兩年都需要耗時約10個月培訓國際技能競賽國手,讓國手有足夠實力在世界舞台上發光發熱。雖然這些工作耗時且會影響研究,多年來有幾度想放棄,但成就感與責任感成為他繼續堅持下去的動力。
林淵翔教授以自身經驗說明參加技能競賽是一條特別的道路和體驗,也鼓勵有足夠耐心、毅力和抗壓性的學生參與其中,用技能讓世界看見臺灣的精彩。在臺科大教學時,他也鼓勵學生參加各種實作競賽、累積經驗和作品,只要學生有意願,他都會傾囊相授。
大學教授、國手培訓、競賽裁判長、產學合作、研究案、多項計畫的主持人、行政工作等多重身分與業務,讓林淵翔教授生活無比充實,所以他希望未來可以加強自己時間管理的能力,撥出更多時間與家人相處,也期許自己能夠「接受挑戰、盡力做好每一件事」。
林淵翔教授重視學生的實作能力,都會安排實作課程讓學生上機練習。
新聞刊登:
中央社,https://www.cna.com.tw/news/ahel/202309200033.aspx
聯合報,https://udn.com/news/story/6929/7452015
教育廣播電台,https://www.ner.gov.tw/news/650a65868a60630024cea6cc
經濟日報,https://money.udn.com/money/story/5723/7453389
NOWnews 今日新聞,https://www.nownews.com/news/6265024
大紀元,https://www.epochtimes.com/b5/23/9/20/n14077701.htm
策略風知識新聞網,https://strategicstyle.org/newstyle-8370/3264851/
華視新聞網,https://news.cts.com.tw/cna/life/202309/202309202229944.html
YAHOO新聞,https://reurl.cc/m0G29V
波新聞,https://www.bo6s.com.tw/news_detail.php?NewsID=71492
中央社平台,https://www.cna.com.tw/postwrite/chi/351681
PCHOME新聞,https://news.pchome.com.tw/living/cna/20230920/index-16951922495154918009.html
蕃新聞,https://n.yam.com/Article/20230920305983
MSN新聞,https://reurl.cc/GKovdD