「台科大建置3D列印實作場域 首度舉辦巨型扭蛋機製作競賽」媒體報導
台科大推3D列印實作 學生競逐製作巨型扭蛋機
台灣科技大學推校園3D列印實作場域，學生則利用機具，打造各式巨型扭蛋機來彼此競逐。（台科大提供）
2021/01/13 14:17 自由即時
〔記者吳柏軒／台北報導〕台灣科技大學獲1600萬元補助，跨系所推出3D列印實作場域，學生則紛紛利用機具，打造出巨型扭蛋機，彼此相互競逐，展現機電整合、高分子加工、自動化工程等相關技術實力。
台科大表示，為培育智慧機械產業等優秀人才，獲教育部補助1600萬元，在校內建置3D列印實作場域，架設3D列印機、雷射切割機、手持式3D掃描機等共70台設備儀器，推動整合材料系、機械系、自控所相關3D列印課程，培養一流3D列印人才投入產業界。
台科大校長廖慶榮認為，藉由此寬敞實作場域，學生可以不用再到外面工廠，校內就有精密設備可完成3D作品；因此，校內也舉辦首屆的巨型扭蛋機製作競賽，學生紛紛爭相競逐。
機械系大二生李志軒說，首次挑戰大型作品，要拼湊所有機構且正常運作並不容易，扭蛋能否順利滾下是最大挑戰，需反覆測試移動軌跡，且更融入校園景觀、設計學校電梯大樓機關等，經驗十分有趣。
馬來西亞僑生、機械系大三生黃家錠則說，也是首次嘗試3D列印與雷射雕刻機，且發現光1個小機構可能都需要將近20個小時才能做好，目前累積許多實作經驗，校內就能3D列印也非常方便。
材料系大三生邱允平也說，透過學程更加了解材料知識，還學習色彩學、影像科技、控制等跨域技術，原先做3D列印需到外面找廠商客製化零件，如今在校內可更加省時。
台科大說，該3D列印採微學程並開放大學部及研究所修讀，結合材料系、機械系、自動控制研究所等跨院系師資，整合課程包含：3D列印原理與應用實務、積層製作概論、機電整合系統、高分子加工、自動化工程、電腦輔助設計、產業實習等。
台灣科技大學推校園3D列印實作場域，學生則利用機具，打造各式巨型扭蛋機來彼此競逐。（台科大提供）
培育3D列印人才 台科大學生動手做大型校園扭蛋機
2021-01-14 06:45 聯合報 / 記者潘乃欣／台北即時報導台科大
台科大舉辦3D列印專題競賽，參賽學生必須運用3D列印技術完成超大型的扭蛋機。圖／台灣科技大學提供
台科大表示，校內材料系、機械系、自動控制研究所等跨院系師資，近期在校園建置3D列印實作場域，並開設3D列印科技微學程，為提升學生3D列印實作能力。校方舉辦扭蛋機實作競賽，學生們整合3D列印、機構設計等技術，在校園打造別具特色的巨型扭蛋機。
台科大表示，這項課程源自校方向教育部提出「發展智慧機械之3D列印實作場域建置」計畫，獲教育部1600萬元補助，在校園內建置3D列印實作場域，架設3D列印機、雷射切割機、手持式3D掃描機等共70台設備儀器。另透過計畫推動，整合材料系、機械系、自控所相關3D列印課程，培養3D列印人才。
校方表示，3D列印科技微學程開放大學部與研究生修讀，課程內容包含3D列印原理與應用實務、積層製作概論、機電整合系統、高分子加工、自動化工程、電腦輔助設計、產業實習等跨領域課程。
為鼓勵學生動手做，台科大表示，這學期首度舉辦3D列印專題競賽，學生必須運用3D列印技術完成一座超大型的扭蛋機。參賽學生整合3D列印、雷射雕刻、電腦繪圖、機構設計等能力，打造各式精巧的扭蛋機關，扭蛋機更融合台科大校園景觀與特色，歷經三個月的製作終於完成大型3D列印作品。
參與競賽的機械系大二學生李志軒表示，第一次挑戰製作大型實體作品，要把所有機構拼湊起來，還要可以正常運作，其實不容易，尤其讓扭蛋順利滾下來是最有挑戰性的。他們為了把校園景觀融入進作品當中，還設計類似學校大樓電梯的機關，經過反覆測試扭蛋移動軌跡，終於在有限的空間內完成電梯設計。
參與3D列印課程的材料系大三生邱允平說，材料系比較偏重材質的研究，透過學程除能了解材料系本科的知識，還可以學習色彩學、影像科技、控制等跨領域的專業知識和技術。有了3D列印實驗室後，許多原本必須到外面找廠商客製化的零件都能自己3D列印出來，不論是日後做研究或是專題製作，都能夠更加省時、有效率。
台科大設3D列印實作場域 舉辦巨型扭蛋機競賽
13:22 2021/01/13
旺報 李侑珊
台科大建置3D列印實作場域，提供學生充足的設備資源，並開設大學部相關課程。參與課程的台科大學生邱允平(左)、劉育成(右)。(台科大提供／李侑珊台北傳真)
台科大學生打造巨型扭蛋機。(台科大提供／李侑珊台北傳真)
台科大結合材料系、機械系、自動控制研究所跨院系師資，在校園建置3D列印實作場域，並開設3D列印科技微學程，為提升學生3D列印實作能力，還特別舉辦扭蛋機實作競賽，學生們整合3D列印、機構設計等技術，在校園打造別具特色的巨型扭蛋機。
為培育智慧機械產業3D列印優秀人才，台科大向教育部提出「發展智慧機械之3D列印實作場域建置」計畫，獲教育部新台幣1600萬元補助，在校園內建置3D列印實作場域，架設3D列印機、雷射切割機、手持式3D掃描機等共70台設備儀器，並透過計畫推動，整合材料系、機械系、自控所相關3D列印課程，培養一流3D列印人才投入產業界。
台科大3D列印科技微學程，開放大學部與研究生修讀，課程內容包含3D列印原理與應用實務、積層製作概論、機電整合系統、高分子加工、自動化工程、電腦輔助設計、產業實習等跨領域的課程。
為鼓勵學生動手做，這學期也首度舉辦3D列印專題競賽，學生必須運用3D列印技術完成一座超大型的扭蛋機。參賽學生整合3D列印、雷射雕刻、電腦繪圖、機構設計等能力，打造各式精巧的扭蛋機關，扭蛋機更融合台科大校園景觀與特色，歷經三個月的製作終於完成大型3D列印作品。
參與競賽的機械系大二學生李志軒表示，第一次挑戰製作大型實體作品，要把所有機構拼湊起來，還要可以正常運作，其實不容易，尤其讓扭蛋順利滾下來是最有挑戰性的，特別是為了把校園景觀融入進作品當中，還設計了類似學校大樓電梯的機關，經過反覆測試扭蛋移動軌跡，終於在有限的空間內完成電梯設計，是很有趣的經驗。
另一組參賽學生是來自馬來西亞，目前就讀機械系三年級的黃家錠表示，從畫圖到把想法實踐出來成為實體，包含3D列印、雷射雕刻機的操作都是初次嘗試，光一個小機構可能都需要將近20個小時才能做好，參賽累積了很多實作經驗，最開心的是，在學校就可以使用3D列印相關的各式機器，對學生來說非常方便。
參與3D列印課程的材料系大三學生邱允平說，材料系比較偏重材質的研究，透過學程除了可以更了解材料系本科的知識，還可以學習色彩學、影像科技、控制等跨領域的專業知識和技術。有了3D列印實驗室後，許多原本必須到外面找廠商客製化的零件都能自己3D列印出來，不論是日後做研究或是專題製作，都能夠更加省時、有效率。
台科大校長廖慶榮表示，台科大透過這次計畫結合三個系所的師資力量，在校園內打造出一個寬敞的實作場域，提供學生充足的設備資源，學生可以不用再到外面找工廠製作，在學校就能有精密的設備完成自己的3D列印作品。
(旺報 )
台科大設3D列印實作場域 學生打造巨型扭蛋機
最新更新：2021/01/13 13:16
台灣科技大學舉辦3D列印專題競賽，讓學生整合3D列印相關技術，打造有不同機關的巨型扭蛋機。（台科大提供）中央社記者許秩維傳真 110年1月13日
（中央社記者許秩維台北13日電）台科大在校內建置3D 列印實作場域，為提升學生實作能力，更首度舉辦3D列印專題競賽，讓學生整合3D列印相關技術，打造有不同機關的巨型扭蛋機。
台灣科技大學今天表示，在教育部經費補助支持下，台科大在校園內建置3D列印實作場域，架設3D列印機、雷射切割機、手持式3D掃描機等約70台設備儀器，並整合材料科學與工程系、機械工程系、自動化及控制研究所等相關3D列印課程，希望培養一流3D列印人才，投入產業界。
台科大推動的3D列印科技微學程，開放大學部與研究生修讀，包含3D列印原理與應用實務、機電整合系統、自動化工程、電腦輔助設計等跨領域課程。這學期更首度舉辦3D列印專題競賽，讓學生必須整合3D列印、雷射雕刻、電腦繪圖、機構設計能力，打造巨型扭蛋機。
台科大機械系學生李志軒表示，首次挑戰製作大型實體作品，要把所有零件拼湊起來，還要能正常運作，相當不容易，尤其要讓扭蛋順利滾下來是最有挑戰性的；他為了把校園景觀融入作品，還設計類似大樓電梯的機關，經過反覆測試扭蛋移動軌跡，終於在有限空間內完成電梯設計。
台科大材料系學生邱允平提到，藉由3D列印科技微學程，除了更了解材料系本科知識，還能學習色彩學、影像科技等跨領域知識和技術；學校有了3D列印實驗室後，許多原本得找廠商客製化的零件，現在都能自己3D 列印出來，未來做研究或專題製作，都能更省時、有效率。（編輯：張芷瑄）1100113
3D列印 打造巨型扭蛋機
人間福報 羅智華 ｜2021.01.14
大學生發揮巧思利用3D列印、機構設計等技術，在校園打造造型獨特的巨型扭蛋機。圖／台科大提供
【記者羅智華綜合報導】超大型扭蛋機現身校園！ 為替產業界培養3D列印科技人才，台灣科技大學結合材料系、機械系等師資，在校園建置3D列印實作場域，並開設3D列印微學程，大學生還發揮巧思利用3D列印、機構設計等技術，在校園打造造型獨特的巨型扭蛋機，校方並舉辦扭蛋機實作競賽，讓學生用創意一較高下，同時也將所學應用在實際操作。
校長廖慶榮說，台科大推動「3D列印實作場域建置」計畫，在校園架設七十台3D列印機、雷射切割機、手持式3D掃描機等儀器，並整合材料系、機械系、自動控制研究所等領域師資，打造軟硬體兼具的實作場。
課程包含3D列印原理與應用、自動化工程、電腦輔助設計、產業實習等內容。為鼓勵學生實作，還舉辦專題競賽，參賽學生需整合多元能力，打造精巧的扭蛋機關，學生在歷經數月努力後終於製作出了獨樹一格的超大型扭蛋機，吸引眾多學生圍觀。而兼具理論與實務的3D列印課程也受到學生好評。就讀材料系三年級的邱允平談到，透過課程學習讓自己學到影像科技、色彩學等跨域專業技術，讓他受益良多，尤其看到成品更是很有成就感。
